小出記念日本語教育学会
-現場と研究が一体となってこそ日本語教育の進展がある-
要旨 多読は自ら読みたい本を選び、多くの本を読み続けることで外国語を学んでいく学習法であ
要旨 日本語を第二言語とする(以下、JSL)子どもを対象とした習得研究は、近年少しずつ増