自然発話における日本語テンス・アスペクトの習得研究 ―R時の認識を中心に―
要旨 本稿では、KY コーパスの発話資料に基づき、中国語・韓国語・英語 を母語とする日本
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要旨 本稿では聞き手としての言語的・非言語的行動である相づちとうなずきに焦点をあて、学習
要旨 本研究は日中両言語で行われた4人の大学生の進路に関するディスカッションにおける割り
要旨 日本語を学ぶ子どもたちの増加に伴い,それぞれの子どもにとっての日本語を学ぶ意味が多
要旨 本研究は,日本語のテキストのオンライン処理において,日本語の語彙能力がどのように影
要旨 本報告は、学習者に発音に対する気づきを促すことを目的とした、発音指導の実践報告であ