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日本語指導が必要な児童生徒にオンライン支援が行える 大学生サポーターの養成

要旨 本稿では、日本語指導が必要な児童生徒へのオンライン支援が行える人材を養成す るカリキ

専門教育への適切な接続を目指した 日本語教育の効果と課題の検証

要旨 本稿では、大学における専門科目への橋渡しとしての日本語教育の効果と課題を検証した。具