研究論文 – ページ 4 – 小出記念日本語教育学会

韓国人と中国人日本語学習者による音象徴語の意味理解

要旨　本研究では,韓国人日本語学習者および中国人日本語学習者の音象徴語理解を比較検討し

要旨　本研究では、英語が母語の初級学習者が日本語の特殊モーラを音節単位で知覚している可

要旨　修士課程の中間地点にいる留学生 2 名に対し、専門分野での口頭発表の質疑応答に対

要旨　本研究は伝達目標と批判目標を上級日本語学習者に課し、その読解過程が目標によってど

要旨　本研究では、母語にも漢字語彙が存在する漢字圏の中国人日本語学習者（以下、CNS学習

要旨　本研究は文脈アプローチのビリーフ研究であり、①学習者自身による学習過程の管理、②問

要旨　日中同形語は、日本語と中国語の意味的関係に基づき、S語（同義語）、D語（異義語）、

要旨　本稿は、日本語母語話者と初級日本語クラスの学習者が対話を通して周囲の事象や経験を共

要旨　本稿では、KY コーパスの発話資料に基づき、中国語・韓国語・英語を母語とする日本

要旨　本稿では聞き手としての言語的・非言語的行動である相づちとうなずきに焦点をあて、学習