研究論文 – ページ 5 – 小出記念日本語教育学会

多分化共生社会構築のための一方策「分かってもらえる日本語」の提案 ─増加する外国人研修生を背景に─

要旨　近年、生活者として来日する外国人数の増加が著しい。本稿は日本語を母語とする日本人と

要旨　本庁舎では、教室内外における学習者の「学習意欲」の変動の実態を知り、その背景にある

要旨　本研究では、日中両言語で行われた、仕事あるいは恋人の条件の順位を決める討論の談話資

要旨　本稿は、人間関係を維持する為に重要であるといわれる切り出しと終結部に焦点を当て、中

要旨　本稿は若年層日本語母語話者のくだけた会話に現れた技巧を分析し、その結果を日本語教育

要旨　本研究は、母語話者日本語教師（以下NT）と非母語話者日本語教師（以下NNT）の協調

要旨　本稿では、首都圏A氏にある地域の日本語教室での参与観察を元に、参加者が「日本人／母

要旨　本研究では、日本語母語話者が論文を書く際どのような慣用的共起表現を用いているのかを

要旨　本研究では、ピア・レスポンスの活動の実態を捉えるために①活動の前後で作文がどのよう

要旨　本研究は工学系大学院生を対象としたもので、学習者が「学習目標チャート」（チャートと