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要旨

　本庁舎では、教室内外における学習者の「学習意欲」の変動の実態を知り、その背景にある心理的要因を明らかにするため、日本語学校・大学別科に所属する日本語学習者176名を対象に質問紙調査を行った。

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教室内外での出来事による学習者の「学習意欲」の変動とその背景となる心理的要因 ─「可能性の予期」に注目して─ - 西部由佳

Japanese Language Learners' Motivation Shift Affected by the Situations in Their Daily Life and Underlying Factors: Focus on the self-efficacy - NISHIBE, Yuka