研究論文

日本語学習者の統語的複合動詞の意味推測の正確さ―記述式の場合―
– 谷内美智子

中上級日本語学習者の物語描写における名詞修飾の使用実態―名詞修飾の習得研究のための新たな分類基準を用いて―
– 徐乃馨

アカデミック・ライティングにおける対話的評価活動の可能性
– 原田三千代、淺津嘉之、田中信之、中尾桂子、福岡寿美子

中国人日本語学習者による連語習得に関わる背景要因
– 黄叢叢、玉岡賀津雄、小森和子、毋育新

第27回小出記念日本語教育研究会より

プログラム

講演
「『言語技術トレーニング』から明日の日本語教育を考える」

企画者より
講師より
– 三森ゆりか

研究発表要旨