アサイド – ページ 7 – 小出記念日本語教育学会

「申し出の断り」表現における日本語・タイ語母語話者、およびタイ人日本語学習者の意味公式使用の相違

要旨　本研究は、日本語・タイ語母語話者、および学習者の「申し出の断り」表現における意味公

Abstract Considerable research has provided e

要旨　本稿は、一つのコースを共同で担当する教師たちが、担当クラスの学生評価（アンケート）

要旨　本研究は、フィードバックの教示と推敲の二つの観点から、学習者作文に対する学習者のフ

要旨　中国の大学での日本語授業における教師の誤用訂正に対する学習者・教師の意識を，学年間

要旨　本研究では，日本語母語話者同士，韓国語母語話者同士の初対面会話および，韓国人日本語

要旨　近年、生活者として来日する外国人数の増加が著しい。本稿は日本語を母語とする日本人と

要旨　本庁舎では、教室内外における学習者の「学習意欲」の変動の実態を知り、その背景にある

要旨　本研究では、日中両言語で行われた、仕事あるいは恋人の条件の順位を決める討論の談話資

要旨　本稿は、人間関係を維持する為に重要であるといわれる切り出しと終結部に焦点を当て、中