論文

韓国人と中国人日本語学習者による音象徴語の意味理解
– 飯田香織 ・玉岡賀津雄

特殊モーラ知覚に対する重音節位置とアクセントによる影響 ─英語母語話者を対象に─
– 石澤徹

日本語による口頭発表時の質疑応答に対する 留学生の意識と態度 ─ 修士課程を 1 年経過した留学生の事例から ─
– 仁科浩美

読みの目標が読解過程に与える影響 ─上級日本語学習者のケーススタディ─
– 封靜宜

中国語母語話者と韓国語母語話者の日本語テキストの読み処理における言語的類似性の影響
– 大和祐子・玉岡賀津雄

日本人ティーチングアシスタントの誤用訂正と日本語学習者の意識
– 楊 帆

第21回小出記念日本語教育研究会より

プログラム

シンポジウム
「学習者の将来・教師の未来 ─施策との関わりの中で日本語教育を考える─」

企画者より

講演

• 大学日本語教育と政策・施策との関係 – 門倉正美
• 大学における留学生の出口支援 ─早稲田大学キャリアセンターの取り組み─ – 村松堅一
• 現場との連携・協働による日本語教育 ─浜松の実践より─ – 堀 永乃

研究発表要旨