実践報告

ピアサポートを活かした教師の内省活動『TRPS』の効果
– 遠藤藍子・田仲正江・小熊貞子

調査報告

専門語学習サイト『経済のにほんご』の開発
– 小宮千鶴子

研究論文

日本語アクセントの知覚と産出の関係と聴解力の予測 -中国語を母語とする日本語学習者を例に-
– 玉岡賀津雄・黄郁蕾・斉藤信浩

日本語教室の相互行為における『話題』の専有（appropriation）―「対話」の談話分析を通して―
– 寅丸真澄

中国語を母語とする日本語学習者によるカラ格主語文の処理メカニズム
– 穆欣・玉岡賀津雄

研究ノート

就労外国人の記述に対して人事担当者が用いる評価基準 -工場労働者の履歴書の志望動機欄の記述に焦点を当てて-
– 千葉月香

第24回小出記念日本語教育研究会より

プログラム

ワークショップ
「コミュニケーションスキルが高まる授業を作る工夫 ―理論と実践をつないで―」

企画者より
講師より
– 清水崇文

研究発表要旨