日本人学生と韓国人留学生における依頼の談話ストラテジー使い分けの分析 ─語用論的ポライトネスの側面から─
要旨 依頼の談話は依頼の難易、被依頼者との上下、親疎といった規定因によって談話構造や依頼
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1.はじめに 日本とフランスは、近年、政治、経済、文化などの様々な面において交流 が活発
1.CAI利用の意義と位置づけ 日本語教育において、なぜCAI(ComputerAssis
この論文は現在ウェブサイトに掲載するための許諾の手続きをしています。印刷媒体の論文集『小出
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要旨 本稿では、中国人学習者19 名を対象にピア・レスポンス活動を実践し、話し合いの問題
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