研究論文 – ページ 9 – 小出記念日本語教育学会

教授法から見た教材、教科書

1．はじめに　現在の日本語教育における問題点のいくつかは、学習者の多様化から発生したもの

１．はじめに　コンピュータの普及にともなって、日本語教育の現場でも様々なＣＡＩ教材が開発

要旨　海外の中等教育レベルの日本語学習者の急激な増加に伴い、教師養成とともに教材開発の必

要旨　本研究は、多言語多文化共生日本語教育を目指す実習を取り上げ、そこにおける非母語話者

１．目的　電子メールを利用した日本語の作文通信教育の成果を知るためには、通信教育の対象と

１．はじめに　日本語教育における漢字指導は、文法・文型説明等に多くの時間をとられ、限られ

要旨　あいづちをはじめとする聞き手の言語行動は会話の媒体（電話か対面か）によってどのよう

０．はじめに　生活の様々な場面で私たちは自分の置かれた状況や行動について内省することがあ

１．はじめに　日本語教育において学習者の日本語力を測る能力テストの難易を安定させることは

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