アサイド – ページ 16 – 小出記念日本語教育学会

問題 ─解決パターンを使った研究レポート作成指導

要旨　「問題-解決パターン」とは、「状況-問題-対策-評価」という４つの要素からなる文章

１．研究の意義と目的　日本の大学における学部レペルの留学生の数は、1995年実績で23,

　さきほどＩＣＵの校内を歩きながら、わたしが初めて日本にきた時のことを思い出しました。１

要旨　中国の日本語教育現場では，学習者の教室発話の誤用に対する教師の訂正がどのように受け

１．はじめに　近年、専門教育への「橋波し」をする日本語教育の必要性が高まっている。その背

　コンピュータをはじめとする情報機器の開発，普及はいろいろな学習素材の再検討をうながす。と

　この論文は、先ず海外におけるCAIパラダイムを含めた教材開発の現状を述べると共に、現在ス

要旨　留学生10万人計画に伴い、国立大学を中心に短期交換留学プログラムが増えた。短期留学

１．はじめに　筆者は、1992年１月にシンガポールのRaffles Junior Col

　効率的な漢字学習のためには、初級段階から漢字の構成要素に関する体系的な説明をすることが必