アサイド – ページ 17 – 小出記念日本語教育学会

日本語の読解における学習課題とストラテジーの関係に関する調査

1．研究の背景　最近、日本語の読解においてもストラテジーが注目されるようになり、ストラテ

要旨　本稿は日本語学習者の意味ネットワーク構造を日本語母語話者との比較から，量的・質的に

１．はじめに　日本語教育において学習者の日本語力を測る能力テストの難易を安定させることは

　「日本事情とその教育」が即自的に試行しつつある知的・教育的活動形態には、近代知批判の視座

要旨　本稿の目的は、三人の日本語教師が行った調在・研究の過程と内容を、事例を通して報告す

1. Introduction In everyday life, we ask for

　現在，教材，教室とは何かについて，教材作成など具体物をとおしてとらえ直すことを試みている

要旨　日本に来て、日本語で伝道しようとするキリスト教の宣教師を支援するための日本語教育で

１．はじめに　本日は、第四回小出記念日本語教育研究会にお招きに預かり、ありがとうござい

　本日は、「小出記念日本語教育研究会」の、発会式だと伺いましたが、その第一回の集まりの、基